¡Ha pasado un tiempo desde que agregué nuevas ideas para el tiempo de canto para Soy un hijo de Dios! Esta canción es una que muchos de los niños aprenden cuando son pequeños, ¡pero eso no significa que dejemos de lado experiencias divertidas con esta canción en la Primaria!
Hoy, tengo un divertido plan de lección Soy un hijo de Dios Luces de dedos que te va a encantar. Las luces de los dedos son muy divertidas y atraen toneladas de interés y les encantará dibujar algunos símbolos para cada verso para ayudarlos a conectarse con la letra.
Esta canción está incluida en la lista de Canciones del Nuevo Testamento para la Primaria de mayo. ¡En realidad está incluido en 3 de las rotaciones anuales de Ven Sígueme!
** Ve todas nuestras ideas para el tiempo de cantar Soy un hijo de Dios aquí **
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Soy un hijo de Dios Luces de dedo
Canten Soy un hijo de Dios una vez antes de presentar la actividad. Aquí puedes acceder a nuestro rotafolio.
Mostrar a los niños la primera página del patrón. Recomiendo la página del coro, pero también puede ser la estrofa que prefieras.
Canten la primera línea o dos del coro/verso y dibuja las formas en el aire con el dedo. ¿Captaste este patrón? ¿Puedes seguirme? Intentémoslo juntos. Dibujen las dos líneas juntas en el aire con su dedo y continúa con las nuevas dos líneas hasta que tengas las 4 formas.
Cantemos juntos con todas las acciones juntas, ¿puedes dibujar las cuatro formas? Cantar y dibujar juntos.
¡Dígales a los niños que ha traído algo especial que desea compartir con ellos para que estas formas cobren vida! Si pueden seguir las reglas para mantener la secuencia. Por favor, mantengan las luces fuera de los ojos de los demás. ¡Comenzaremos en 10 segundos, toma tus luces y regresa a tu asiento! 10… 9…. 8….
Apenas acabo de adquirir este set de luces de dedo en Amazon, y han resultado excelentes!!
Empieza directamente cantando y siguiendo las acciones. ¡Exclama lo bien que lo hicieron siguiendo! ¡Fue casi perfecto! ¡Intentémoslo de nuevo juntos!
¡¡Chicos, ustedes son estupendos!! ¡Apuesto a que puedes dirigir las acciones por mí! Invita a una clase o a algunos niños a pasar al frente y ayudar a dirigir las acciones. Luego pueden continuar repitiendo con otros niños al frente según lo permita el tiempo.
Luces de dedo Patrón de secuencia:
1er Verso:
- Cara sonriente: círculo grande y luego ojo, ojo, sonrisa en «Soy un hijo de Dios»
- Remolino para «él me envió», X para «aquí»
- Techo para “me ha dado” y 3 lados de la casa sobre: “un hogar y”
- 2 líneas para «padres buenos» y un gran corazón para «para mí»
Coro:
- 2 Líneas rectas para cada uno: guíenme / enséñenme
- Línea curveada para «la senda a seguir»
- Gran círculo para «para que algún» y una marca de verificación dentro para «día yo»
- Una línea de forma de estrella para cada uno: “con Él /pue- / da / vi- / vir.”
2do verso:
- Cara sonriente: círculo grande y luego ojo, ojo, sonrisa en «Soy un hijo de Dios
- 3 líneas largas para: “me de- / ben a- / yudar “
- Gran burbuja de diálogo para » a entender su voluntad»
- Línea oscilante que se hace más pequeña en cada curva para «No puedo demorar”
3er verso:
- Cara sonriente: círculo grande y luego ojo, ojo, sonrisa en «Soy un hijo de Dios»
- Una línea de la forma del laberinto de cajas para cada uno: “Él / me / / bende- / ci / rá”
- Una flecha hacia abajo para cada uno: “yo obede- / ceré Su ley”
- Línea curva lenta y decidida hacia arriba para: “haré Su voluntad”.
Para otra actividad similar, sigue a ver la lección de Pequeño niño fue Jesús Crayon mágico!! Cada uno dibujará su propia figura y después descubrirán la figura real.
Soy un hijo de Dios Luces de dedo
¡He creado carteles imprimibles para cada uno de los 3 versos de Soy un hijo de Dios y el coro! Recomiendo simplemente elegir un verso para usar esta actividad y luego enseñar versos adicionales en una semana diferente con una de mis otras ideas para esta canción.
Aquí hay otra forma divertida de revisar esta canción, Soy un hijo de Dios Desafío de Solista!!
¿De qué otras formas divertidas podrías ampliar esta actividad Soy un hijo de Dios Luces de dedo? ¿Cómo te fue usando esta idea de enseñanza en tu Primaria?
