{"id":50082,"date":"2023-02-08T10:00:00","date_gmt":"2023-02-08T15:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.primarysinging.com\/?p=50082"},"modified":"2023-04-18T15:03:24","modified_gmt":"2023-04-18T19:03:24","slug":"la-fe-pistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primarysinging.com\/es\/la-fe-pistas\/","title":{"rendered":"La fe Pistas"},"content":{"rendered":"\n

La canci\u00f3n de la fe se incluye como una de las canciones para ense\u00f1ar como parte de las sugerencias de canciones del Nuevo Testamento<\/a> de abril. \u00a1Tambi\u00e9n est\u00e1 incluido en la lista de canciones para la primaria del Libro de Morm\u00f3n<\/a>! \u00bfLo estar\u00e1s ense\u00f1ando este a\u00f1o?<\/p>\n\n\n\n

Estoy emocionada de compartir esta actividad para el tiempo de cantar La fe Pistas, es realmente divertida para ayudar a ense\u00f1ar la canci\u00f3n pieza por pieza mientras los ni\u00f1os te ayudan a decodificar los diferentes s\u00edmbolos a medida que aprenden la canci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

** Ve m\u00e1s en La fe Ideas para el tiempo de cantar<\/a>**<\/h3>\n\n\n\n
\"Estoy<\/figure>\n\n\n\n
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La fe Pistas<\/h2>\n\n\n\n

Como jugar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cantar la canci\u00f3n La fe (rotafolio aqu\u00ed)<\/a> una vez antes de presentar esta actividad. Ser\u00eda mejor enfocarse solo en el 1er o 2do verso.<\/p>\n\n\n\n

Mostrar la primera p\u00e1gina del c\u00f3digo de forma. Pregunta a los ni\u00f1os \u00bfQu\u00e9 ven? Toma 3-4 respuestas. Luego di, cantemos a esta primera p\u00e1gina y veamos si podemos encontrar alguna pista. Canta la primera l\u00ednea y media de la canci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 pistas encontramos? Hable sobre uno en particular, tal vez el cuadrado que representa la fe o el \u00f3valo que representa el \u00absaber\u00bb. Canten la l\u00ednea para ver si encaja. Tienes raz\u00f3n, \u00a1mira lo bien que encaja! \u00a1Eres muy inteligente! Cantemos la l\u00ednea de nuevo. \u00a1Ustedes son geniales para decodificar! Agreguemos otra p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n

\"Estoy<\/figure>\n\n\n\n

Agregar p\u00e1gina #2. Oh, mira, hay algunos s\u00edmbolos m\u00e1s en esta p\u00e1gina. Hm, cantemos hasta aqu\u00ed mientras buscamos pistas. Canta la 1ra y 2da p\u00e1gina. Tambi\u00e9n est\u00e1s ayudando en secreto a construir la canci\u00f3n si son nuevos en la canci\u00f3n repiti\u00e9ndola en pasos. Contin\u00faa eligiendo y decodificando algunos de los s\u00edmbolos en la segunda p\u00e1gina y repitan el canto.<\/p>\n\n\n\n

Agrega la tercera p\u00e1gina y di que hay una nueva forma m\u00e1s. \u00a1Levanta la mano si lo ves! \u00bfQu\u00e9 podr\u00eda representar? Canten la canci\u00f3n tantas veces como sea interesante y atractivo, descifrando s\u00edmbolos y aprendiendo la canci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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C\u00f3digo de formas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n