{"id":55997,"date":"2022-01-04T14:53:02","date_gmt":"2022-01-04T19:53:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.primarysinging.com\/?p=55997"},"modified":"2023-05-23T11:14:44","modified_gmt":"2023-05-23T15:14:44","slug":"amad-a-otros-une-con-linea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.primarysinging.com\/es\/amad-a-otros-une-con-linea\/","title":{"rendered":"Amad a otros Une con l\u00ednea"},"content":{"rendered":"\n

Durante este mes, estar\u00e9 ense\u00f1ando Amad a otros en el tiempo de cantar. Con solo un verso, esta canci\u00f3n puede ser una forma simple pero hermosa de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os sobre el amor.<\/p>\n\n\n\n

Las frases de esta canci\u00f3n est\u00e1n organizadas en forma de llamada y respuesta, \u00a1lo que lo convierte en una excelente manera de ense\u00f1arlo! Cre\u00e9 un juego de combinaci\u00f3n simple para ayudar a los ni\u00f1os a practicar estas palabras. \u00a1Este juego de Amad a otros une con l\u00ednea, es una excelente manera de revisar esta canci\u00f3n!<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Ve todas las ideas para el tiempo de cantar de Amad a otros aqu\u00ed!<\/a><\/em><\/h3>\n\n\n\n
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Amad a otros Une con l\u00ednea<\/h2>\n\n\n\n

La idea detr\u00e1s de este juego es similar a las pruebas de emparejamiento que tal vez recuerdes de la escuela primaria. Al establecer todas las opciones de respuesta posibles, los ni\u00f1os pueden usar sus habilidades de resoluci\u00f3n de problemas para descubrir qu\u00e9 palabras coinciden.<\/p>\n\n\n\n

Para este juego, querr\u00e1s comenzar eligiendo frases cortas de la canci\u00f3n. Luego, divide esas frases separando la primera palabra del resto de la frase. D\u00e9jame darte algunos ejemplos:<\/p>\n\n\n\n

\u201cComo os he amado \u201d \u2013 se convierte en \u201ccomo\u201d y \u201cos he amado\u201d
\u201camad a otros\u201d se convierte en \u201camad\u201d y \u201ca otros\u201d
\u201cun nuevo mandamiento\u201d se convierte en \u201cun \u201d y \u201cnuevo mandamiento\u201d<\/p>\n\n\n

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Una vez que hayas seleccionado de 6 a 8 frases, organiza las primeras palabras de cada frase verticalmente en una columna, con el resto de las frases mezcladas en el lado opuesto de las palabras. Hay algunas formas de mostrar esto los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

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  1. Escribe las palabras en la pizarra\/pizarra blanca<\/strong>: esta es probablemente la forma m\u00e1s sencilla de mostrar las palabras si tienes una pizarra blanca o pizarra en el sal\u00f3n de primaria. Antes de primaria, escribe la primera palabra de cada frase en una columna y escribe el resto de la frase en el lado opuesto en un orden diferente.<\/li>\n\n\n\n
  2. Crea un p\u00f3ster peque\u00f1o<\/strong>: un p\u00f3ster puede ser una idea divertida, especialmente si tienes una primaria m\u00e1s grande. Si planeas hacer esto, aseg\u00farate de dejar suficiente espacio en el medio para que los ni\u00f1os dibujen una l\u00ednea para conectar las frases correspondientes.<\/li>\n\n\n\n
  3. Entrega a cada clase una copia impresa del juego de combinaci\u00f3n:<\/strong> imprime las palabras y frases ordenadas en papel est\u00e1ndar de 8 \u00d7 11. He incluido una p\u00e1gina imprimible del juego de combinaci\u00f3n m\u00e1s adelante en esta publicaci\u00f3n que puedes imprimir y d\u00e1rsela a cada clase para que trabajen juntos.
    <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Finalmente, una vez que hayas mostrado el juego de emparejamiento, haz que los ni\u00f1os se turnen para emparejar palabras mientras tu cantas Amad a otros. Dado que es una canci\u00f3n tan corta, probablemente puedas salirte con la tuya cant\u00e1ndola una vez entre cada vez que unen con una l\u00ednea. \u00a1Tiempo de pr\u00e1ctica adicional!<\/p>\n\n\n\n

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    Instrucciones:<\/h3>\n\n\n\n
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    1. La primera opci\u00f3n incluye todas las frases en una p\u00e1gina. La segunda opci\u00f3n, las primeras palabras est\u00e1n en el orden de la canci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, encontrar\u00e1s la tercera opci\u00f3n con las primeras palabras en orden aleatorio. Y la cuarta p\u00e1gina incluye las frases finales en orden aleatorio. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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      1. Elige 4-6 frases cortas de \u00abAmad a otros\u00bb y separa la primera palabra del resto de la frase. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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        1. Muestra las primeras palabras y frases en dos columnas separadas en orden aleatorio en la pizarra blanca. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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          1. Canten toda la estrofa de \u201cAmad a otros\u201d (rotafolio aqu\u00ed)<\/a>, escuchando las palabras y frases clave. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
              \n
            1. Invita a un ni\u00f1o a acercarse a la pizarra para relacionar una palabra con su frase correspondiente. <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                \n
              1. Contin\u00faen cantando y emparejando frases hasta que todas las frases coincidan correctamente. <\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n\n\n\n
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                Competencia de clase:
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                Si te gusta agregar algo de competencia a tus actividades de la primaria, este juego se puede adaptar para que sea una competencia entre clases. Para esta versi\u00f3n, comienza cantando Amad a otros (Rotafolio aqu\u00ed!)<\/a> 1-2 veces.<\/p>\n\n\n\n

                Luego, imprime una p\u00e1gina tama\u00f1o carta con las palabras y frases para repartirlas a cada maestro. He incluido una p\u00e1gina de coincidencias imprimible a continuaci\u00f3n que puedes usar. Simplemente configura un cron\u00f3metro y deja que los ni\u00f1os trabajen junto con su clase para unir correctamente las frases.<\/p>\n\n\n\n

                El primer equipo en terminar debe ponerse de pie y leer en voz alta sus coincidencias. Si todas las coincidencias son correctas, \u00a1tienes un ganador! Si no, sigue jugando hasta que un equipo tenga todas las frases emparejadas correctamente.<\/p>\n\n\n\n

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                Ideas adicionales:<\/h3>\n\n\n\n
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