El plan de Dios puedo seguir Ritmo corporal

¡Con solo 6 acciones simples, esta actividad El plan de Dios puedo seguir Ritmo corporal es una gran actividad de movimiento útil para usar en la hora de cantar este mes! Tus niños de primaria se divertirán mucho con estas acciones mientras cantan El plan de Dios puedo seguir

**Ve nuestras 8 El plan de Dios puedo seguir Ideas para el Tiempo de cantar**

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El plan de Dios puedo seguir Ritmo corporal

Comienza repasando El plan de Dios puedo seguir (rotafolio aqui) con la primaria.

Presenta la actividad haciendo que todos los niños se pongan de pie y prueben cada una de las 6 acciones. ¡Haz que pateen, aplaudan, golpeen las rodillas, giren en su lugar, se sienten en el suelo y se levanten!

Presenta los carteles con la letra. Recomiendo solo probar una página o dos a la vez. Prueben las acciones juntos una vez sin la música.

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Luego, ¡añade la música! La música ayuda a que las acciones sean más fáciles de seguir. Trata de cantar la estrofa con las acciones lentamente.

Después de cantar la estrofa unas cuantas veces más con las acciones, presenta las acciones para el coro. Es probable que esto sea más rápido ya que los niños estarán más familiarizados con las acciones.

¡Prueba la canción completa con todas las acciones! Canten la estrofa y el coro usando el patrón de ritmo corporal.

Acciones Ritmo corporal

¡Estoy emocionada de compartir estas divertidas acciones de ritmo corporal! Este patrón usa solo 6 acciones simples. Pruebe cada una de estas acciones antes de presentar el patrón.

  • RODILLA: ¡Para esta acción, solo da palmaditas en tus rodillas! Esta acción se usa principalmente en el verso, pero también se usa en el coro algunas veces.
  • APLAUSO: ¡Aplaude con tus manos juntas por estas acciones! Cada vez que aparece esta acción en la canción, aplaudes 3 veces. Esta acción siempre viene después de «pat» en el patrón.
  • PARADOS: Para esta acción, levántese de su silla lo más rápido que pueda.
  • GIRO: ¡Gira en círculos! Esta acción generalmente se combina con otra acción, como darse palmaditas en las rodillas o ponerse de pie.
  • PIE: Pisa fuerte con los pies en el suelo. Esta acción siempre se realiza dos o tres veces seguidas.
  • SENTADOS: Para esta acción, siéntate rápidamente en tu asiento. ¡Esta acción aparece varias veces en la canción y es la última acción del patrón!
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PATRÓN VERSO:

¡Este patrón está destinado a ser simple y repetitivo para que pueda usarse en la primaria tanto con los pequeños como los grandes! El verso es muy repetitivo, con solo dos secuencias que se repiten.

El coro es un poco más desafiante, así que definitivamente recomiendo probar el verso varias veces antes de agregar el coro. También puedes hacer el coro en partes para ayudar a los niños a recordarlo con más facilidad.

RODILLA – RODILLA / APLAUSO– APLAUSO (*Repetir x4*)

«Mi ví – da_es_un / do – on»

PARADOS / GIRO / PIE – PIE / SENTADOS (*Repetir x2*)

«Opté / por venir/ a_este – mundo / terrenal»

PATRÓN CORO:

GIRO / RODILLA – RODILLA / APLAUSO – APLAUSO – APLAUSO (*Repetir x2*)
«Puedo_el- / plaaan – de / Dios – se – guir»

PIE – PIE – PIE (*Repetir x2*)
«y – o – brar»

PARADOS / GIRO / PIE – PIE / SENTADOS
«En sus / sendas / ca – mi / nar»

RODILLA – RODRILLA / APLAUSO – APLAUSO – APLAUSO
«Y_aquí – po / dre´_ser – fe – liz»

PARADOS – SENTADOS – PARADOS
» con Dios / más_a / llá»

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Actividades adicionales:

  • ¡Elije algunos «líderes» para sostener los carteles de patrones mientras practican la canción! Elije a 3 niños para sostener los carteles de patrones para el verso. Luego, ¡que los líderes bajen los carteles cuando pasen al coro!
  • ¡Reemplaza algunas de las acciones con sonidos! Por ejemplo, puede reemplazar «aplaudir» con hacer el sonido «shh». ¡También puedes tararear, silbar o hacer ruidos tontos de animales! ¡Intenta cambiar una de tus acciones por un sonido tonto!
  • Pide a cada niño que elija un compañero. Durante la canción, haz que un compañero haga las acciones mientras el otro compañero solo canta. Luego, ¡haz que cambien!

El plan de Dios puedo seguir Ritmo corporal video de demostración

También puede ver este vídeo en Youtube aquí. Recuerda activar los subtítulos disponibles en español para que puedas practicar este patrón antes de presentarlo a tus niños de la primaria.

¡Levántate y muévete con la canción de El Bautismo! Estaré enseñando El Bautismo usando este patrón de Ritmo Corporal. Es simple pero útil, ya que hace que los niños se levanten y se muevan y sientan el ritmo lento y constante de la canción. #SUD #Primaria #Liderdemusica #Tiempodecantar

Para otra divertida actividad usando el ritmo, checa nuestra actividad de El Bautismo Ritmo corporal!!!

El plan de Dios puedo seguir

Ritmo corporal Lección imprimible

¡Creé estas hojas de patrones de ritmo corporal para que el tiempo de canto sea sencillo para ti! Hay un patrón tanto para el verso como para el coro con solo una página simple para cada uno con cuántas veces se repite cada patrón. ¡Esta hoja es una excelente guía para ayudarlo a recordar el patrón mientras se lo enseña a los niños!

Siéntete libre de mostrar una página a la vez mientras presentas el patrón por primera vez. Luego, manten el patrón completo para que los niños lo sigan junto con las acciones durante toda la canción.

¡También puede encontrar una versión divertida en color de este patrón para pegar en la pizarra para que los niños puedan ver el patrón completo de una vez! Cada acción tiene un color diferente para ayudar a los niños a realizar un seguimiento de qué acción jugar.

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¡Prueba este divertido El plan de Dios puedo seguir Plan de salvación para una excelente manera de enseñar algunas doctrinas del evangelio y construir la canción línea por línea!

Podrán la cantar El plan de Dios puedo seguir muchas veces, mientras van formando el plan de salvación en el pizarrón, para que puedan interiorizar el significado de la canción. SUD Lider de Musica Primaria ideas para el tiempo de cantar. #SUD #Primaria #Lider de musica #Tiempodecantar

¡Intenta que tus niños de la primaria propongan acciones de ritmo corporal adicionales para agregar! ¿Qué se les ocurrió?

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