Getsemaní Balanceo y golpe

Usa esta actividad de movimiento útil Getsemaní Balanceo y golpe que se conecta con la letra. El balanceo se conecta con el flujo de la canción y el movimiento en la canción hablando de Jesús yendo al jardín, con pasos pesados ​​y lentos, y lo que lo llevó allí.

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En esta actividad el balanceo se conecta con el flujo de la canción y el movimiento en la canción hablando de Jesús yendo al jardín, con pasos pesados ​​y lentos, y lo que lo llevó allí. Para los líderes de música de la Primaria el tiempo para cantar. SUD

Getsemaní Balanceo y golpe

Como jugar:

Canten Getsemaní una vez antes de presentar esta actividad. Puedes encontrar el rotafolio aquí.

Señala cómo la letra habla de cuán “lento” caminó Jesús. A que podría parecerse. Empieza a balancearte de un lado a otro. Pida a los niños que se unan a ti para balancearse, si no se unen. Canten la canción de nuevo balanceándose lentamente hacia adelante y hacia atrás a lo largo de la canción.

En esta actividad el balanceo se conecta con el flujo de la canción y el movimiento en la canción hablando de Jesús yendo al jardín, con pasos pesados ​​y lentos, y lo que lo llevó allí. Para los líderes de música de la Primaria el tiempo para cantar. SUD

Cuando terminen la canción, pídeles que noten lo que cambia. Comienza a balancearse lentamente de lado a lado nuevamente. Ahora, agregue un toque de punta (o toque de talón si lo prefiere) en cada una de las palabras más acentuadas. Estos son los que me destacan del verso 1: Orar, paz, paso, lento.

Continúen cantando a lo largo de la canción pasando de tocar con los dedos de los pies al talón, si lo deseas. Dado que esta canción es tan larga, pueden escucharla 3 o 4 veces con lo anterior y luego cambiar a una canción diferente, ¡o agregar estas acciones divertidas adicionales para obtener más variedad!

Actividades adicionales:

  1. Agrega una acción adicional por cada vez que canten la frase “Getsemaní”. Algunas ideas son:
  • Pueden frotar sus dos manos juntas en un movimiento constante
  • Aplaudan 4 veces = Get-se-ma-ní
  • Utilicen los movimientos de la cabeza, los hombros, las rodillas y los dedos de los pies. Toquen cada uno de esos 4 en secuencia.
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2. Agrega acciones adicionales cada vez que canten la frase “Él me ama a mí”. Algunas ideas son:

  • Toquen su regazo, luego aplaudan, ​​en secuencia a lo largo de la frase.
  • Pisar con los pies alternando la frase con 4 pisadas derecha-izquierda-derecha-izquierda.
  • Dense un abrazo a ustedes mismos, envolviendo sus dos manos alrededor de ustedes agarrando la parte superior de su brazo.

3. ¡Canten la canción a velocidad 2x! ¿Pueden mantener el ritmo? ¡A los niños siempre les encanta cantar la canción rápido!

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Getsemaní Balanceo y golpe

Este Getsemaní Balanceo y golpe incluye 9 letreros imprimibles que puedes usar para presentar las acciones. Estos son opcionales, pero pueden agregar elementos visuales para ayudar a aquellos niños que aprenderán y recordarán mejor con un estilo de aprendizaje visual.

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Ahora puedes dirigirte a otra idea para esta hermosa canción Getsemaní Última semana! Con la que aprenderán el verdadero significado de la Pascua.

¡Sumérgete profundamente en esta idea de tiempo de canto de Pascua, Getsemaní Última semana de Cristo! Está lleno de símbolos que te ayudarán a enseñar y recordar los acontecimientos significativos de los últimos días que el Salvador estuvo en la tierra. Para los líderes de música de la Primaria el tiempo para cantar. SUD

¿Qué otras palabras divertidas señalarías en esta canción para agregar movimientos y acciones divertidas? ¿De qué otras formas adicionales podrías usar estas divertidas tarjetas de movimiento?

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