Diviértete enseñando Soy un hijo de Dios con este creativo rompecabezas lógico de códigos de colores. Es una forma divertida y atractiva de concentrarse en las palabras de la canción y hacer conexiones significativas con el significado de la canción.
En este Soy un hijo de Dios Código de colores, trabajarán juntos como primaria para decodificar lo que representan los colores en una idea divertida para cantar que agrega muchas repeticiones.
Planeo enseñar Soy un hijo de Dios como una de mis canciones de la primaria del Nuevo Testamento, pero también está incluida en varias de las otras listas de canciones de Ven Sígueme. Puedes ver mi rotación de canciones sugerida completa para seguir las canciones de Ven Sígueme aquí.
** Ve todas nuestras ideas para el tiempo de cantar Soy un hijo de Dios aquí **
Soy un hijo de Dios Código de color
Simplifiqué un descifrado del código tradicional e hice un imprimible escribiendo las palabras, luego codificando por colores y luego disfrazando las palabras agregando un color de fondo, ¡¡fácil!!
Lo que hará es presentar el «código» y ver si tu clase de Primaria puede descifrar el código averiguando qué representan los colores y otras «pistas» sobre lo que podrían significar.
Mi clase de Primaria pudo descifrar cada una de las representaciones de colores, así como otras grandes deducciones, como que la longitud del color se relaciona con la longitud de la palabra y que las palabras negras eran en su mayoría todas las «pequeñas».
Esta puede ser una gran herramienta para ayudar a los niños a pensar sobre cuáles son las palabras con algunas pistas para ayudarlos a descifrarlas mientras cantas la canción. Ayuda con la memorización de palabras.
Simplemente canten la canción y pregúntales después de cada vez que cantan algunas de las cosas que descubrieron. Cuando hayan descubierto todas las pistas, puedes hacer que canten un solo color o que se salten uno de los colores.
Instrucciones:
Canten la canción Soy un hijo de Dios (rotafolio) antes de iniciar con la actividad.
Pega las hojas correspondientes a las estrofas que te gustaría incluir. Yo recomiendo incluir solamente una estrofa. Puedes incluir o no el coro.
Di a los niños que algo le pasó a la letra de la canción – ¡¡algunas palabras quedaron cubiertas de color!! Preguntales que es lo que notan? (Colores, tamaño de los cuadros, algunas palabras, etc.)
¿Me pueden ayudar a descifrar la letra? Canten siguiendo las hojas con los cuadros de colores mientras los niños van encontrando pistas.!!
Después de cada vez que cantan la canción, deja que los niños descifren una parte de la canción. Pueden identificar cuál de los colores representa un grupo de palabras o empezar a agregar las palabras correspondientes. Pueden escribir las palabras faltantes sobre los cuadros de colores, o solamente dejarlos así, pero poner la palabra que corresponde en el pizarrón como ayuda.
Actividades adicionales:
- Haz que los niños de la primaria canten sólo las palabras sin color. Cambia y canta solo las palabras de colores.
- Divide el salón en 2-4 grupos. Asigna a cada grupo un color. Cada grupo canta las palabras de su color. ¡Todos los grupos cantan las palabras en negro! Gira los colores y vuelvan a cantar.
- Inventa una acción divertida para cada color. ¡Podría ser un aplauso para el naranja, una palmadita para el verde, un salto para el rojo, un pisotón para el morado, etc.!
- Recorta todos los cuadros de colores. Deja el resto de la página intacto, tanto como sea posible. Pega los carteles con todos los cuadros de colores que faltan. Mezcla las palabras de colores y distribúyelas en la pizarra. ¡Haz que los niños te ayuden a colocar las cajas en los lugares correctos! El tamaño y el color ayudarán. Este es un desafío avanzado, probablemente mejor para niños mayores.
Código de color
- Naranja: Tu (Yo, soy, me, mí, hijo)
- Verde: Dios (Él, Su)
- Rojo: Bendiciones
- Morado: Acciones
Soy un hijo de Dios
Código de color Lección imprimible
En este imprimible encontrarás 1 hojas para cada estrofa con el código de color, incluyendo el coro. Y tambien un hoja con el código de color, para tenerlo como guía o en caso de que necesiten una ayuda adicional.
Si necesitas otra idea para repasar esta canción, sigue a ver Soy un hijo de Dios Acciones con dedos, donde podrán tener una representación física del significado de la canción.
¿Como les fue con este código de color? ¿Pudieron descifrar todos los colores?
