Me encanta ver el templo Patrón con manos

¡Te encantará aplaudir mientras cantas Me encanta ver el templo este mes! ¡Esta divertida actividad de Me encanta ver el Templo Patrón con manos es una excelente manera de practicar ritmos y agregar algo de movimiento a la primaria!

**Ve más ideas para enseñar Me encanta ver el templo aquí**

¡Esta divertida actividad de Me encanta ver el Templo Patrón con manos es una excelente manera de practicar ritmos y agregar algo de movimiento a la primaria! Para los líderes de música de la Primaria el tiempo para cantar. SUD

¡Me encanta usar actividades rítmicas en Primaria! Mantener el ritmo de una canción puede ayudar a mantener a un niño interesado, así como apoyar el aprendizaje de una nueva canción. Tenemos varias formas divertidas de incorporar el ritmo en el tiempo de canto, desde palos de ritmo hasta aplausos y pisotones.

Me encanta ver el templo Patrón con manos

Esta divertida actividad es una especie de mezcla entre aplausos rítmicos y acciones manuales. En esta actividad, alternaremos entre aplausos rápidos y palmadas con un compañero. ¡También mezclaremos algunas acciones manuales para mantener a los niños alerta!

Para esta actividad, dividí la canción en algunos patrones básicos. Luego, agregué algunos pasos adicionales para palabras o frases específicas. ¡Una vez que lo domines, serás un profesional en muy poco tiempo!

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Para ayudarte a medida que aprendes este patrón, también incluí hojas de patrones imprimibles más adelante en esta publicación que incluyen patrones para la primer estrofa y el coro de Me encanta ver el templo.

Aquí hay una lista de los 5 patrones principales para hacer con las manos en la canción, así como una explicación de los movimientos adicionales en este patrón.

Patrones de aplausos:

APLAUSO: El primer tiempo de cada frase en el verso es siempre un gran aplauso. Esto ayuda a mantener a los niños al día con el ritmo.

CHOCALAS x2: Para esta acción incorporaremos la interacción con un compañero. Los niños chocaran sus manos (aplausos) dos veces con la persona que está a su lado. Esta acción generalmente tiene un ritmo más rápido, ¡así que tendrán que ser rápidos!

APLAUSOx3: Verán una sucesión de tres aplausos varias veces en la canción. Este aplauso es como el primero, pero seguirás el ritmo de las palabras de la canción. Cada sílaba se tendrá que aplaudir (Ej. “y_o- ra – ré)

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PAL x2: Para esta acción da palmaditas en las rodillas dos veces. De nuevo, sigue el ritmo de las palabras de la canción para esta. Cada palabra debe recibir una palmadita.

PAL X3: Esta acción solo aparece una vez en la canción, principalmente para tomar un descanso de los aplausos. Esta acción también se realiza dando palmadas en las rodillas, pero esta vez, ¡será tres veces!

Acciones adicionales:

Como mencioné antes, hay algunas acciones adicionales que verás en el patrón de la canción. La mayoría de estas acciones adicionales se indican mediante símbolos que son bastante simples.

Mientras cantas la primera línea de la canción, cúbrete los ojos cuando cantes “ver el” y luego cree una forma de triángulo con sus manos para reflejar la imagen de una casa. Estas acciones están marcadas con un par de gafas de sol y un triángulo en el patrón.

You will love clapping along as you sing I Love to See the Temple in singing time this month! This fun I Love to See the Temple Hand Claps activity is a great way to practice rhythms and add some movement into primary!

Dos veces durante la canción, cada niño le dará un abrazo rápido a la persona que está a su lado. También pueden optar por abrazar a un maestro. Esta acción cae cuando hablamos me enseñará el espíritu y lugar tranquilo y bello.

La última diversión “Extra” es una acción de “cambiar lugar“. En este ritmo, haz que los niños cambien rápidamente de lugar con alguien que esté cerca de ellos. Esta acción recae sobre las palabras “lugar” en el coro.

Instrucciones:

  1. Comienza repasando el primer verso de Me encanta ver el templo. Rotafolio aquí.
  2. Cuando los niños se sientan cómodos con las palabras, introduce la actividad pegando los patrones de aplausos en la pizarra.
  3. Demuestra uno de los patrones de aplausos e invita a los niños a seguirte antes de agregar música.
  4. Una vez que los niños estén seguros con el patrón, pruébalo con el primer verso.
  5. Continúen aplaudiendo, siguiendo los patrones de aplausos mientras cantan ¡Me encanta ver el templo!

Ideas de extensión:

  • ¡Juega a seguir al líder! ¡Invita a un niño a pararse al frente del salón y dirija a la clase en los patrones de aplausos!
  • ¡Haz que los niños inventen sus propios patrones de aplausos! Divide el salón en grupos pequeños y asigna a cada grupo el primer o el segundo verso. ¡Haz que los miembros del grupo trabajen juntos para crear un patrón único de aplausos y ejecutarlo para la clase!
  • ¡Haz un repaso silencioso de la canción! Haz que el pianista toque la canción y ve si los niños pueden seguir los aplausos sin cantar la letra.
  • ¡Cambia los aplausos por pisotones, chasquidos o palmaditas! ¡Prueba diferentes acciones e intercambia acciones a lo largo de la canción!
¡A los niños les encantará cantar juntos con esta forma divertida de enseñar Defiende el bien Palmadas! ¡Es una actividad perfecta sin preparación que hace que los niños se muevan y creen experiencias significativas con la canción. Para los líderes de música de la Primaria el tiempo para cantar. SUD

¡Si te gustó esta actividad, puedes dar un vistazo a una dinámica similiar en Defiende el bien Palmadas!

Me encanta ver el templo Patrón con manos

Lección imprimible

Para ayudarte en la preparación de esta actividad divertida, encontrarás una guía de acciones imprimible gratuita de 2 páginas para enseñar el primer verso de Me encanta ver el templo. Además de una versión más grande de dos hojas para la estrofa y otras dos para el coro.

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Para otra manera fácil y divertida de enseñar esta canción en la Primaria, prueba este ¡DIVERTIDO juego de emojis Me encanta ver el templo Código de emojis!

¡Ay mis emojis! ¡Este divertido juego Me encanta ver el templo Código de emojis incorpora un divertido código para descifrar en la primaria! ¡A tus niños de primaria les encantará jugar este juego de conclusiones lógicas mientras revisan esta canción! Para los líderes de música de la Primaria el tiempo para cantar. SUD

¿Tienes alguna idea divertida para la hora de cantar? ¡Nos encantaría que la compartieras con nosotros!

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